和書 3327171 (320)
あっ (エルくらぶ)
販売元： 解放出版社
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あっ!!掲示板が変わった―おどろき・楽しみ・ふれあいを追求した掲示例200選
販売元： ぱすてる書房
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あっ!こんな教育もあるんだ―学びの道を拓く総合学習
販売元： 新評論
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「あっ、たいへん!」 (子どもハンドブック)
販売元： 晶文社出版
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あったか言葉とチクチク言葉
販売元： 宝島社
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ここしばらく前から、こうした言葉についての指導が注目されている
現場での実践例も枚挙に暇がない
ところが、いつの時代も「スタイル」は模倣されても、
その思想的な背景は汲み取られないことが多い さらにはねじ曲げられることも多い
したがって、とんでもない実践例などもないわけではない
そうした中で著者は四つの学校のすばらしい実践例をわかりやすく共感的に説明してくれている
あとがきにはこのように書かれている
『さて、<言葉の力＞の話を持ち出したかというと、初等教育の現場で＜言霊＞が安易に引用され、
子どもたちの指導に使われている例があるといううわさを耳にしたからである。
<<言葉には＜言霊＞という力が宿っているので、人を傷つけたり、勇気づけたりすることができる。
だから言葉を大切にしよう>
>
というのである。
最後の結論はよいとしても、<言霊＞という迷信を、判断力のない子どもに対して、
あたかも本当に存在するかのように説明するのは適切ではないだろう。
これではまるで学校が＜霊的な力＞を認めていることになりかねない。』
このような問題については、すでに左巻建男先生が「水は何にも知らないよ」で指摘しており、
その著書を参照するように書かれていた。私はこのあとがきに、類書と峻別する著者の想いを感じ取ることができた。
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あっというまにコンサート―家族が織りなすハーモニー
販売元： 蕗薹書房
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あっぱれ学生生活改造マニュアル―大学生活と将来を変える1冊 (アルク地球人ムック)
販売元： アルク
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あつぼうのゆめ―名犬チャンス物語〈2〉 (名犬チャンス物語 (2))
販売元： 学習研究社
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あつまれパネルシアター―ともだちいっぱいパネルひろば
販売元： 東洋文化出版
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あなたからのおくりもの
販売元： 二見書房
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