和書 492372 (237)
こちら葛飾区亀有公園前派出所 両さんの人体大探検 (満点ゲットシリーズ)
販売元： 集英社
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すごい。小学生のための学習漫画でありながら
医学部生の初級テキストにもなりうるマニアックな内容。
索引さえつければ本当に教科書になってしまう。
生物を学ぶ高校生もこれを読めば（本屋で買うのは少し恥かしいが）
もっと生物に興味が持てるだろう。
ただ内容が本当に小学生には不要（学習指導要領云々の問題ではなく）
なくらい詳しいし、こち亀の話（もちろんオリジナルに負けずおもしろい）
と人体についての解説の関連が薄いと思う。
それにしてもこんな漫画を買ってくれる親とこんな漫画が読める
子供が羨ましいな～（泣）。
こちら葛飾区亀有公園前派出所 両さんの国のしくみ大達人―憲法から地方自治まで (満点ゲットシリーズ)
販売元： 集英社
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社会科を扱った学習マンガは、子供が楽しく先行学習をするツールとして貴重だが、いかんせん歴史分野に出版が偏りすぎており（歴史は物語性が強く、また内容が古くなりにくいので出版社に好まれるのであろう）、地理分野・公民分野の学習マンガを探すのにはかなり苦労する。
本書と「まんが攻略BON!中学公民」「まんが中学公民171」「ドラえもんの社会科おもしろ攻略 政治のしくみがわかる」が公民分野の本としてはお勧め。４書を比べた場合、テーマの網羅性や解説の詳細さではどんぐり状態だが、本書が頭１つ以上抜け出していると思われるのは、キャラクターが生き生きと躍動してストーリーがきちんと物語性を持っていることである。残りの本も学習教材としてはそれなりに練られているとは思うが、解説部分で文章を一気に詰め込みすぎているところが見られて流れがスムーズでないところがある。
本書は両さんのキャラクターを十分に生かして、楽しく語らせ、動かしているという点で、子供は話に引き込まれると思う。
もっとも、できれば、公民分野は上記マンガのうち２冊くらいは買い与えて早い時期に読ませておくことがお勧めだと思う。同じような知識体系でも作者によって切り口を変えて多角的にアプローチすることで知識の幅や深みは格段に増す。公民的知識は背景的知識の奧が深いので１冊だと理解も平板になりやすいように思う。まんがだと２冊読むのも楽だと思う。
こちら葛飾区亀有公園前派出所 両さんの天体大達人 (満点ゲットシリーズ)
販売元： 集英社
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こちら葛飾区亀有公園前派出所 両さんの恐竜大達人―恐竜の不思議がなんでもわかる (満点ゲットシリーズ)
販売元： 集英社
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９歳の次男が化石や恐竜に興味を持ち、図鑑や本をいろいろ買いましたが、小３の子供への解かりやすや、おもしろさは他の本と比較になりません。子供を対象にした恐竜本は図鑑的要素が強く、その点本書はマンガという入りやすさから我が家の次男を虜にしました。同世代の子供におすすめです。
こちら葛飾区亀有公園前派出所両さんの宮本武蔵 (満点人物伝)
販売元： 集英社
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こちら葛飾区亀有公園前派出所両さんの日本史大達人〈1〉縄文時代~平安時代 (満点ゲットシリーズ)
販売元： 集英社
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こち亀が好きということ、公務員試験の勉強のためにざっと簡単に流れを復習できそうかな、ということで購入を決めました。
難点としては、両さんの登場する漫画とは別に、ある歴史人物に特化した漫画もありますがその人物のトリビア的内容なので興味のわかない人物だとキツイと思います。
あと、漫画で勉強するということですが、実際は漫画とは別にありったけの文章や図で説明していますので「漫画で勉強する」ということが出来ていないような気がしました。
ただ、そもそも僕の場合は本が対象とする読者層からズレているのでこんな感想になってしまいましたが、小学生が読むとなると視点も変わって面白い勉強となるのかもしれません。
両さんの漫画として割り切れば面白かったです。
「勉強」として一括りにすれば、本筋のこち亀（現代社会の勉強として）のほうが頭に入りやすいような気もしますが。
こちら葛飾区亀有公園前派出所両さんの日本史大達人〈2〉鎌倉時代~江戸時代前期 (満点ゲットシリーズ)
販売元： 集英社
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５年生の３学期から歴史を習うにあたって、塾の先生から「年号はまだ覚えなくて良いから、流れをつかんで下さい｡｣と言われ、子供が興味持ちそうな本を色々さがしていました。ドラえもんは高学年には物足りないかなと思っていたところ、両さんにであいました。子供のみならず、夫婦そろって読んでしまいました。まずは興味を持たせることに成功。内容の理解も時々一緒に解説を読んでやればOKだと思いました。全３冊でそろったこともうれしかったです。
こちら葛飾区亀有公園前派出所両さんの日本史大達人〈3〉江戸時代後期~現代 (満点ゲットシリーズ)
販売元： 集英社
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小６の子供の本棚から失敬して読んでみたのだが、じつに驚いた。明治以来の日本は空前絶後の極悪非道国家であるかのように書かれており、これを読む子供はいったいどんな感想をもつことだろう。おそらく教科書に準拠しているのだろうから、教科書自体もこれと同じような書き方なのだろう。そうだとすると、これが世に言われる「自虐史観」ということなのだろうか。明治以降の日本にはもちろん朝鮮併合や満州侵略など非難されて然るべき側面はあるが、だからといって何から何まで悪であったと断ずるのはいかがなものか。日露戦争の世界史的意義には頬被りで東郷平八郎などはまったく無視し、他方で伊藤博文暗殺犯の安重根を英雄として記述するのは驚くべき歴史観と言わねばならない。それにしても、現代の子供は本当にこのような歴史観のもとに教育されているのだろうか。
こちら葛飾区亀有公園前派出所両さんの源義経 (満点人物伝)
販売元： 集英社
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ことば と かず〈4さい ステップ1〉 (年齢段階別発達ワーク)
販売元： ひかりのくに
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